DOS CRÍMENES
1- Proceso comunicativo.
a) Emisor. Vida y obra del autor.
b) Receptor. Características del público que recibe el texto, aportación de la historia a la sociedad.
c) Mensaje. Temáticas y valores que maneja la historia.
d) Canal. Por qué medio el autor envió el mensaje.
e) Código. Lenguaje y lengua utilizados.
f) Contexto. Momento histórico político y social de cuando se escribió la historia.
2- Prototipos textuales.
a) Narración. Identificar los elementos:
- Tipo de narrador.
- Personajes principales (características físicas y psicológicas).
- Acciones (cronología de los hechos principales).
- Ambiente.
- Lugar (espacios donde se desarrolla la historia).
- Tiempo (época en que se desarrolla la historia).
b) Descripción.
- Topografía del pueblo donde se desarrolla la historia.
- Cronografía de la época en que se desarrolla la historia.
c) Argumentación.
- ¿Qué te pareció la historia? (explicar si te gustó o no).
- ¿Consideras que una herencia puede provocar conflictos familiares? (explicar).
- ¿Qué piensas sobre el rol que desempeñan las mujeres en esta historia?
- ¿Cómo consideras la relación afectiva que existe entre el tío rico y el farmacéutico del pueblo que se presentan en la historia?
- ¿Qué tipo de “pecado” cometió Marcos al tener contacto íntimo con sus familiares? (explicar).
- ¿Seguirías y continuarías con una persona que estuviera acusada de cometer un delito? (explicar).
3- Contenido.
a) ¿De qué manera ayuda Don Pepe a Marcos al llegar al pueblo?
b) ¿Cómo se da cuenta Don Ramón de que dos de las mujeres de la casa se interesaban en Marcos?
c) ¿A qué se dedicaba la sobrina de Marcos?
d) ¿De qué muere Don Ramón?
e) ¿Cómo quedó distribuida la herencia de Don Ramón?
f) ¿En qué termina la historia de Marcos y La Chamuca?
4- Investigación de campo.
a) Entrevista con un criminólogo. Las preguntas bases son:
- ¿Cómo identifican que la muerte de un sujeto fue a partir de un asesinato?
- ¿Qué tan complicado es reconocer a un sujeto cuyo cuerpo no tiene rostro ni documentos de identificación?
- ¿Cómo determinan el perfil de quien cometió un crimen?
- ¿De qué ciencias se auxilia la criminología para cumplir con su objetivo de estudio?
- ¿Qué hacen con un cuerpo que no es identificado o reclamado por familiares?
- Algún caso extraordinario que desee comentar.
b) Entrevista con un notario.
- ¿Por qué es importante hacer un testamento?
- ¿Cuándo es conveniente hacer un testamento?
- ¿Cómo hacen para citar a las personas que resultan beneficiadas por un testamento?
- ¿Se pueden cambiar las cláusulas de un testamento?, ¿en qué casos?
- ¿Cómo garantizan que las cláusulas de un testamento se lleven al pie de la letra?
- Algún caso extraordinario que desee comentar.
c) Entrevista con un geólogo, geógrafo, ingeniero petrolero.
- ¿Qué métodos se utilizan para extraer metales del subsuelo?
- ¿Qué riesgos se corren en esta profesión?
- ¿Es redituable (en el sentido amplio de la palabra) para la sociedad esta actividad?
- ¿Qué importancia tiene esta actividad en la economía del país?
d) Entrevista a un sacerdote, psicólogo, consejero profesional.
- ¿Qué opinión tiene respecto a las relaciones íntimas-afectivas entre familiares?
- ¿Qué es el egoísmo y por qué es una actitud negativa para la sociedad?
- ¿Qué es la ambición y de qué manera beneficia o perjudica al desarrollo humano?
CARACTERÍSTICAS DEL REPORTE:
<!--[if !supportLists]-->- - <!--[endif]-->Deberá entregarse en hojas blancas, utilizando ambas páginas.
<!--[if !supportLists]-->- - <!--[endif]-->Cuidar redacción y ortografía.
<!--[if !supportLists]-->- - <!--[endif]-->Las entrevistas deberán llevar: balazo, titular, sumario, caja de datos y fotografías (con pie de foto y crédito).
