Para involucrarnos en el contenido temático del bloque uno, haremos las siguientes actividades.
Trabajo 1. Investigar:
a) Concepto de Comunicación.
b) Elementos de la Comunicación.
c) Diferencia entre Comunicación e Información.
Trabajo 2. Observa con atención la siguiente imagen y escribe lo que comunica. Apóyate en la exposición que se realiza sobre el hecho que documenta (está en inglés y en español).
FINAL EMBRACE
25 April 2013
Savar, Bangladesh
Victims lie in the rubble, on the day after the Rana Plaza building, which accommodated five garment factories, collapsed. The relationship between the two people is not known.
In the days following the disaster, more than 800 bodies were visually identified by relatives, or by using ID cards or personal possessions. Relatives of others had to give DNA samples, but months after the incident many had still not been able to identify missing family members. The collapse of the Rana Plaza ranks as one of the worst industrial accidents in history.
ABRAZO FINAL
25 de abril 2013
Savar, Bangladesh
Las víctimas se encuentran en los escombros, el día después de que el edificio Rana Plaza, que acomoda cinco fábricas de ropa, se derrumbaron. No se conoce la relación entre las dos personas.
En los días posteriores al desastre, más de 800 cuerpos fueron identificados visualmente por sus familiares, o mediante el uso de tarjetas de identificación o posesiones personales. Los familiares de los otros tuvieron que dar muestras de ADN, pero meses después del incidente muchos aún no habían sido capaces de identificar a los familiares desaparecidos. El colapso de la Rana Plaza se ubica como uno de los peores accidentes industriales de la historia.
Fotografía de: Taslima Akhter, fotoperiodista y activista nacida en 1974 en Bangladesh.
Imagen obtenida de: http://www.worldpressphoto.org/awards/2014/spot-news/taslima-akhter?gallery=1125526
Trabajo 3: Identifica los elementos de la Comunicación y descríbelos en un esquema.
a) Enunciador.
b) Enunciatario.
c) Canal.
d) Código.
e) Mensaje.
f) Contexto.