1- CONTEXTO DE RECEPCIÓN
a) Vida y obra del autor (línea de tiempo).
b) Acontecimientos vividos por el autor que motivó la
escritura de la obra.
2- NARRACIÓN Y DESCRIPCIÓN
a) Tipo de narrador (explicar).
b) Principales acciones de la historia.
c) Descripción retrato de los principales personajes.
d) Descripción topográfica de los escenarios donde se desarrolla
la historia.
e) Descripción cronográfica de la época que se plasma en la
historia.
3- EXPOSICIÓN
a) Curiosidades de la obra.
b) Ubicación geográfica donde se desarrolla la historia (un
mapa).
c) Elaborar un árbol genealógico entre los personajes de la
historia (por lo menos tres generaciones).
d) Cuestión moral sobre el casamiento entre
familiares.
e) Consecuencias negativas de
casarse entre familiares.
f) La soledad y los efectos en el individuo.
4- ARGUMENTACIÓN
a) ¿Qué harías si tuvieras un hijo con una malformación
genética?
b) ¿Te casarías con una persona bajo el precepto de “mejorar
la raza”? (explicar)
c) ¿Te casarías con una persona bajo el precepto de “mejorar
la posición económica”? (explicar)
d) Si en tu comunidad se permite el casamiento entre
familiares, ¿lo harías? (explicar)
e) ¿Por qué la historia se titula "Cien años de soledad"?
5- TRABAJO DE CAMPO
a) Investigar entre familiares y amigos una historia sobre el que familiares se hayan casado (comentar qué pasó con ese matrimonio).
